学习的方法

最近一日，听到我家小女在认真诵读“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？……”原来孔老夫子已经如此深入人心吗？吃惊之余，望着她认真的样子让我联想到最近的一次培训学习活动，活动本身只是一种形式，关键是要有意识、有方法。

受女儿启发，重新研读《论语》，又一次深感《论语》的博大精深，孔子的圣贤智慧，特别是重温“学”“思”“习”“行”等学习方法，又有了诸多启示。

“学”：博学多问。“学”是一种认知过程。在这一认知过程中，“多问、多闻、多见、多识”就是博学的基础，要善于从自己的感觉或前人的经验中去获得知识，随着社会的开放，信息的丰富，“博学多问”在当今更具有现实意义。

“思”：学思结合。“思”是客观存在在人的意识中的思维活动。通过“学”获取大量感性认识，经过分析、整理、归纳，提高到理性认识。学是思的基础，思是学的深化。这种“学、”“思”并重的学习方法是很有意义的。在倡导学习型社会的今天，在学习时，如能时常反思自己的行为、态度，并及时调整，那么定会尝到学习的乐趣，享到反思的甜美。

“习”：学习结合。“习”是对认知的温习与重复过程。“学习”就是不断地认知和重复，以便达到“融会贯通”、“学以致用”的目的。“学”是“习”的基础与前提，“习”是“学”的巩固与深化。在竞争激烈、知识更新瞬息万变的今天，各类学习、培训层出不穷，如果只重“学”而轻“习”，很难感受到学习后的快乐。学后及时复习、尝试、交流、探讨、分享，将所学知识融合到自己的实际体验中，那才可能事半功倍。

“行”：学行结合。“行”指受思想支配而表现出的外在活动。学行结合，也就是学会利用知识的迁引，做到理论联系实践。运用“学行结合”的学习方法，才能成为当今实用型、创新型人才。

时代在发展，社会在进步，任何一种方法都有他自身的不足和局限，需要我们在实践中不断地提炼升华，与时俱进。“没有正确的方法，即使有眼睛的博学者，也会像瞎子一样盲目摸索”。

    媒体是传播的工具，也是学习的平台，传媒人也更需要学习，向企业学习，向市场学习，向各路精英学习。我们也会努力为读者打造这个学习的平台，在不断地相互学习中共同进步。