2019幼儿园大班圣诞节主题活动教案 幼儿园大班圣诞节活动策划方案大全

时间:2019-12-11 09:30:46来源:网络整理作者:xl点击:

12月里最令人期待的节日大概就是圣诞节了,为了让大班幼儿了解圣诞节的历史以及相关习俗,都会提前准备好活动方案,让孩子参与到节日当中,下面妈宝育儿网小编就带来2019幼儿园大班圣诞节主题活动教案,幼儿园大班圣诞节活动策划方案大全。

2019幼儿园大班圣诞节主题活动教案 幼儿园大班圣诞节活动策划方案大全

2019幼儿园大班圣诞节主题活动教案

幼儿园大班圣诞节活动方案策划书一:

一、活动目标:

1、幼儿能边唱边画出圣诞老人,并添画出相关的内容。

2、音乐和美术结合,发展对图形的想象及探索组合规律。

3、感受节日的欢乐气氛。

4、乐于参与圣诞节的活动。

5、让学生了解圣诞节的习俗。

活动准备:

1、 范画、圣诞老人的挂件。

2、 幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。

活动过程:

1、谈话:12月25日是什么节?圣诞节是什么样的?哪些地方发生了变化?人们会干什么?丰富幼儿对圣诞节的认识。

2、出示圣诞老人挂件,请小朋友观察。

提问:圣诞老人是什么样子的?

小朋友想来画圣诞老人吗?老师这里有一首神奇歌曲,歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前。

3、教师边唱歌边在黑板上画,请小朋友仔细听和看。

提问:刚才老师唱了些什么?

帮助幼儿熟悉歌词,并理解歌词所唱的代表的是那一部分。

4、幼儿学唱歌曲,并伸出手指在空中边唱边画练一练。

5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人,画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。

6、幼儿绘画,教师随机指导。

提醒幼儿用水彩笔涂颜色,油画棒打底色。

表扬想象丰富、有创意、画得好的小朋友。

7、评价。

采用小朋友间互相评、自我评价、老师点评的方式进行讲评。

从想象力、构图、涂色等方面进行评价。

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幼儿园大班圣诞节活动方案策划书一:

一、活动目标

1、学习用立体制作的方法制作圣诞树,并用各种材料进行装饰

2、在原有经验和各种图片的帮助下,寻找各种装饰圣诞树的方法

3、感受圣诞节的欢乐气氛

4、发展幼儿的动手能力,做个美丽的圣诞树

二、活动准备

1、收集圣诞节的相关图片和照片,了解圣诞节的故事

2、范例一个:立体圣诞树

3、绿色印有圣诞树轮廓的卡片纸(画出两个相同树形,以及在1棵树上画上切口,另一棵树上画有下切口)卷帙芯各种彩色纸毛线金属色纸脱脂棉花和彩色吸管等材料1组1份;剪刀胶棒和双面胶等工具人手一份

4、幼儿用书

活动内容:

1、引导幼儿观察探索将平面的树制作成立体树的方法。

小朋友你们看这是平面圣诞树,那这图上的又是什么样的圣诞树呢?我们怎样才能让圣诞树站起来啊?

2、教师示范讲解,引导幼儿了解制作的方法。

1)教师演示制作立体圣诞树的方法。

2)提问:你们准备用什么好看的东西装饰圣诞树呢?

3、幼儿自由制作圣诞树,教师指导幼儿完成作品。

1)教师交代制作的内容

2)幼儿制作,教师进行个别指导。

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幼儿园大班圣诞节活动方案策划书三:

一、活动目标:

1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐 的气氛,一起欢度圣诞节。

2、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国 的节日"春节"进行对比,感受中西节日的不同。

3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受"四三拍"欢快的节奏,尝试 进行打击乐配器。

4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人,画心中的圣诞,折圣 诞帽等活动体验节日的喜悦。

二、活动准备:

1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞 节及春节的主题环境创设。

3、铃儿响叮当 vcd 碟片、多媒体课件。

4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花 等废旧材料。

三、活动过程:

活动一:复习节奏乐《铃儿响叮当》

1、激发幼儿学习的兴趣,引出圣诞节由来。  介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。

2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞 节。

活动二:介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿 了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识。

1、播放媒体课件,了解圣诞老人的传说。

1)圣诞老公公是谁?

2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

2、播放媒体课件,了解圣诞树的传说。

老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

3、圣诞节与春节的对比。

从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比,感受中 西文化的差距

4、欣赏歌曲《圣诞快乐》

1)感受歌曲"四三拍"欢快的节奏,尝试进行打击乐的配器。

自选区域活动

区域一:美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方 式制作圣诞树

区域二:手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。

区域三:折纸(1)幼儿通过看流程图,尝试折圣诞帽。

区域四:绘画(1)画画心目中的圣诞节。

区域五:科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比,进一 步学习、感知。

区域六:排图讲故事

2)通过理解、阅读故事中的文字,将图片 贴在相应的位置上。

教师巡回指导。

活动三:请"圣诞老人"给小朋友发放礼品,同小朋友一起做游 戏,在愉快的情绪中结束。

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