中小学有必要开展繁体字教学吗 教育部回应中小学繁体字识读提案

时间:2019-12-10 10:53:11来源:网络整理作者:xl点击:

前几天,针对《关于在全国中小学进行繁体字识读教育的提案》上了热搜,教育部官方也对此事做出了回应,那么,中小学有没有必要进行繁体字教学?下面妈宝育儿网小编就来说说。

中小学有必要开展繁体字教学吗 教育部回应中小学繁体字识读提案

中小学有必要开展繁体字教学吗

近日,教育部回应中小学繁体字识读提案,学校教学应依法使用规范汉字;目前中小学经典阅读和书法教育中,已有涉及繁体字教育有关内容。

对此,有关中小学有没有必要进行繁体字识读教育引发了谈论,我们一起来看看网友是怎么说的:

网友看法1:

对于这方面知识可以开展兴趣教学,不必要要求全体学生都能掌握!

因为繁体字发展到今天,已经有很多人不了解了,如果能让孩子们了解的话还是应该考虑兴趣多一些。毕竟这个东西好像谈不上必修,对于传统文化的了解,还是看孩子们愿不愿意去接受!

要是把这个做硬性要求,一方面学生学起来比较吃力,另一方面除了做这方面的学术,实在是没必要要求学生们一定要掌握到什么程度!

所以,选修还可以,把主动权交给学生,才能更好的开展这门课程!

网友看法2:

学校教学应依法使用规范汉字;目前中小学经典阅读和书法教育中,已有涉及繁体字教育有关内容。

我认为中小学还是有必要开展繁体字教学的,毕竟文字的发展是由繁至简,学习繁体字有助于我们更好的了解中国文化,传承华夏文明。

当然,在应试教育制度下,学习繁体字貌似并没有用,所以也不会被重视。

网友看法3:

既然法律要求使用规范汉字,而且由繁到简时发展趋势,何必没必要在中小学开设繁体字课程:

1.因为孩子们的负担已经够重的了,虽然不考试,但开了课程总有学校会考核学生。

2.古典文学研究还是交给专家吧,专家讲解不容易错误解读,大学中文系不都有这样的专业吗?

中小学有必要开展繁体字教学吗 教育部回应中小学繁体字识读提案

教育部回应中小学繁体字识读提案

针对《关于在全国中小学进行繁体字识读教育的提案》,教育部日前在官网公开相关答复:

1、文字作为记录语言的工具,应当便于使用。自古以来,汉字由繁趋简的发展演变趋势十分显著。

2、有数据表明,多数人基本能够认读繁体字。

3、根据相关法律,学校教学应依法使用规范汉字。目前中小学经典阅读和书法教育中已有涉及繁体字教育有关内容。

中小学有必要开展繁体字教学吗 教育部回应中小学繁体字识读提案

汉字还会进一步汉化吗

繁体字并不会因为汉字简化而消失,虽然很多人不会书写繁体字,但是一些繁体字一眼就能看出,这也算是大部分人群中的一个“特异功能”。

汉字也会继续简化,如今大家最常用的汉字都简化很多,但是可能还有上百个、上千个生僻字并未简化,例如“巤(lie)”,它的意思则是毛发;“朤(lang)”意思是明亮……

繁体字与简化字,并没有必要相互“看不起”,有人喜欢使用那就用,不少海外华人倒是也会选择使用繁体字,总的来说都是咱们同胞,字体的选择并不影响民族的团结!

以上就是有关中小学有必要开展繁体字教学吗,教育部回应中小学繁体字识读提案的介绍,想了解更多信息请继续关注。

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